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“人之能为人，由腹有诗书。”为成人，人人自幼苦读，“寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟”，在书中寻觅，在书中探索，书中到底有什么？
“书中自有黄金屋”，书中有“钱”；
“书中自有颜如玉”，书中有“爱”；
“腹有诗书气自华”，书中有“雅”；
“读书能养气，乃为善读书”，书中有“韵”；
“一日不读书，胸臆无佳想”，书中有“美”；
“当怒读则喜，当病读则痊”，书中有“药”；
“人读等身书，如将兵十万”，书中有“谋”；
“读书何所求，将以通事理”，书中有“理”；
“人学始知道，不学非自然”，书中有“道”；
“别人怀宝剑，我有笔如刀”，书中有“力”；
“山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香”，书中有“香”；
“读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高”，书中有“乐”。
读书之法，古人早有明示。“敏而好学，不耻下问”，“读书有三到，谓心到，眼到，口到”，“学而不思则罔，思而不学则殆”，学而不思，纵然“头悬梁、锥刺股”又有何用？
读书贵在实践，“读书虽可喜，何如躬践履”，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
读书终要学以致用，“要以我用书，勿为书所绊”，“读书本意在元元”。读书而不能运用，读书若不能造福于人，读之何益？
读书需有质疑，“尽信书，则不如无书”，读死书，知其然知其所以然，终会被书所误。
——男儿读书，自强自立；女子读书，知书达理。“劝君莫惜金缕衣 劝君惜取少年时”，“莫等闲,白了少年头,空悲切”。“吾生也有涯，而知也无涯”，读书终生，获益终生，快意终生！愿你与书一生长伴！
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