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一、论证思路的定义
论证思路就是作者为了证明某个观点，先后都做了哪些事。其语言表述形式是：作者先......然后.......接着......再.......进而.......又.......然后.....最后，总结，得出.........(结论，或者提出什么倡议等等)。论证的过程越复杂，步骤越多，这些词运用得越多。
二、议论文论证思路类试题
（一）试题特点：
1.此类题考查学生理清文章思路，把握议论文内部逻辑层次的能力。
2.考查学生阅读议论文的核心能力和思维的条理性。
（二）题型分类：
第一种类型，整篇文章结构划分问题。比如说2016年《读网，更要读书》的第17题，从题型来看，这是一道选择题，考察内容为文章结构划分，其实质，考的是学生对于议论文论证思路的整体把握。
第二题型，段落顺序能否调换的问题。例如2011年的第15小题，选文2-3段能否调换？表面看，这道题只涉及两段，实则涉及全篇文章的论证思路，即使不需要通览全篇，学生也要考虑这两段与前后段的关系。通过把握文章的234段，不难理解，它不调换的原因，是和第四段名言论证的顺序相对应。这就体现了议论文论证思路的严谨。
第三种题型，议论文每一段的内容，考查内容为填空题，给了某一段或者某两段内容，让我们填空其他几段，这种题型也是对议论文思路的考查。学生填空的同时，也就把握了议论文的行文思路。例如2008年的18题和2009年《读书杂谈》15小题都考查了这种题型。
第四种题型，某段话的论证思路或者整篇文章的论证思路。例如2011年的第16小题，就分析了第五段的论证思路。这既锻炼了学生提炼中心能力，又锻炼了学生对整篇文章思路的把握。
（三）问法总结
1.作者怎样论证中心论点？
2.文章某些部分能否删除，为什么？
3.文章的某部分能否调换，为什么？
4.请分析文章某些段落的论证过程。
5.请梳理全篇文章的论证思路。
三、议论文论证思路题答题模板
（一）如何论证中心论点？
答题模板：
①文章首先提出......这一论点/引出......论题。
②然后使用......论据，对论据......进行了 的分析。
③接着从......角度/运用......论证方法从正面/反面进行论证。
最后得出......的结论，强调......的中心论点/发出......的号召/提出......的希望。
（二）议论文中×x段能否去掉?
答题模板：
表态：一般是不能去掉。
分析1：该段的内容是什么?
分析2：上下文的内容是什么?
分析3：与上下文存在着怎样的关系?
总结：得出不能去掉的理由。
（三）段落能否调换题？
答题模板：
1.表态：一般是不能调换。
2.分析：句子与句子，段落与段落之间的逻辑关系。
3.总结：得出不能去掉的理由。
（四）议论文某些段落的思路
答题模板：
先提出本段观点：……，再摆事实，讲道理，最后得出结论：……
先举……事例论证……再从道理上论证……最后得出结论
提出本段观点，再从正反两方而摆事实，讲道理，最后得出结论。
（五）议论文全文思路
答题模板：
1. 首先提出……观点，然后运用……论证方法，分析论证……，最后总结归纳，得出结论
2.首先提出……观点，然后从……几方而进行论证，最后归纳总结……
3.先论述……再论述……后者比前者更进一层，最后归纳总结：…
4.先提出……的错误观点，进行批驳，再树立正确的观点，用……的方法论证，最后得出结论：…
5.先论述……的重要性、必要性，再进一步指出危害性，并挖掘根源，最后得出结论。
四、思路点拨
简单地说，作答时首先通读全文，概括段意，理清各段、各层之间的内在联系，划分结构层次；然后用“首先……接着……然后……最后……”的句式将各部分内容串联起来。
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