中小学体测评分标准

体测目的

1. 了解学生的身体状况
2. 提高学生的身体素质
3. 培养学生的健康习惯
4. 提高学校体育教育的质量
5. 预防和控制学生健康问题

体测项目

小学阶段

身体形态测试： 身高、体重、胸围差等。

体能测试： 50米跑、立定跳远、坐位体前屈等。

初中和高中阶段

身体形态测试： 身高、体重、胸围差等。

体能测试： 50米跑、立定跳远、引体向上、仰卧起坐等。

体育技能测试： 篮球、足球、排球等球类运动，游泳、体操等项目。

评分标准

评分标准根据国家相关标准和各地教育部门的规定制定，根据不同年级和不同性别进行区分。

小学阶段的测试项目相对简单，评分标准也较为宽松。初中和高中的测试项目则相对复杂，评分标准也更加严格。

在体育技能测试方面，评分标准会根据不同项目的特点制定，同时还会考虑学生的技术动作和表现质量等因素。

小学生体质健康达标标准

测试项目（男子）：

• 视力
• 身高
• 体重
• 肺活量
• 坐位体前屈
• 引体向上
• 50米跑

• 立定跳远
• 1000米跑

测试项目（女子）：

• 视力
• 身高
• 体重
• 肺活量
• 坐位体前屈
• 仰卧起坐
• 50米跑
• 立定跳远
• 800米跑

评定等级：

• 90分以上：优秀
• 80至89.9分：良好
• 60至79.9分：及格
• 60分以下：不及格

《国家学生体质健康标准》（节选）

第三条 组织实施学生《标准》测试工作在校长领导下，由学校体育教研部门，教务部门，校医院(医务室)，学工部门，辅导员(班主任)协同配合共同组织实施。
第四条 学生《标准》测试成绩按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡》，小学列入学生成长记录或学生素质报告书，初中以上学校列入学生档案(含电子档案)，作为学生毕业，升学的重要依据。对达到及格以上成绩的学生颁发证章。