中小学体测评分标准 全面解读学生体质健康评估指标

中小学体测评分标准是按照不同年龄段和不同年级的学生进行制定的。

小学阶段

小学阶段的体测主要分为身体形态和体能测试两个方面。

身体形态测试

身体形态测试包括身高、体重、胸围差等指标，用来评估学生的生长发育状况。

体能测试

体能测试则包括50米跑、立定跳远、坐位体前屈等项目，用来评估学生的力量、耐力和柔韧性等素质。

初中和高中阶段

初中和高中阶段的体测，除了身体形态和体能测试外，还增加了体育技能测试，包括篮球、足球、排球等球类运动，以及游泳、体操等项目。

体育技能测试

体育技能测试旨在评估学生的体育技能和运动能力。

评分标准

中小学体测的评分标准是根据国家相关标准和各地教育部门的规定进行制定的。

一般来说，评分标准会根据不同年级和不同性别进行区分，同时还会根据学生的实际身体状况和运动能力进行适当调整。

具体的评分标准

小学阶段的测试项目相对较为简单，评分标准也较为宽松。

初中和高中的测试项目则相对较为复杂，评分标准也更加严格。

在体育技能测试方面，评分标准会根据不同项目的特点进行制定，同时还会考虑学生的技术动作和表现质量等因素。

体测相关信息

1. 体测有助于了解学生的身体状况。

通过体测，可以全面了解学生的身高、体重、肺活量、力量、速度、耐力、柔韧性等各项身体素质指标，为学生提供个性化的身体健康建议。

2. 体测有助于提高学生的身体素质。

通过体测，学生可以了解自己在饮食、运动、休息等方面的优点和不足，从而养成良好的生活习惯。体测还有助于提高学校体育教育的质量。

3. 体测有助于预防和控制学生健康问题。

通过定期进行体测，可以及时发现学生的身体问题，如肥胖、近视、脊柱侧弯等，及时采取干预措施，防止疾病的发生和发展。

国家学生体质健康标准及格分数

• 优秀：总分90分及以上为优秀
• 良好：总分80分—89分为良好

• 及格：总分60分—79分；
• 不及格：总分60分以下

扩展资料

• 每个学生每学年评定一次，记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》。
• 学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖; 成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。
• 学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《国家学生体质健康标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准，可暂缓或免予执行《国家学生体质健康标准》，并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》，存入学生档案。
• 各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《国家学生体质健康标准》测试工作，《国家学生体质健康标准》测试数据经当地教育行政部门按要求审核后，通过中国学生体质健康网上传至国家学生体质健康标准数据管理系统。