挑战权威！探讨世界十大门将归属 (挑战权威探寻真理作文分论点)

挑战权威！探讨世界十大归属

在足球比赛中，门将是球队防线中的最后一道防线，他们的表现直接影响着球队的成绩和胜负。世界足坛有许多优秀的门将，他们的风格各异，技术精湛，备受球迷追捧。对于谁才是世界十大门将的归属，却是一个备受争议的话题。本文将挑战权威，对世界十大门将的归属进行探讨，旨在揭示真正的门将之王。

我们需要明确评判门将的标准。门将的表现不仅仅体现在扑救球门的能力上，还包括对球队防线的组织能力、出击处理能力以及在关键时刻的稳定性等方面。因此，在评选世界十大门将时，需要综合考量门将的各项能力以及在不同比赛场景下的表现。

要确定世界十大门将需要对各位门将的表现进行详细分析。从守门员的技术层面来看，有些门将善于扑救高空球，有些门将在扑点球时表现出色，还有些门将在对抗一对一时展现出非凡的能力。而从心理素质来看，一位世界级的门将需要在关键时刻保持冷静，且能够承受住压力，不轻易犯错。因此，要对世界十大门将进行排序，需要从多个维度进行综合评估。

再者，要探讨世界十大门将的归属，还需要考虑到门将所在的联赛水平和球队实力的影响。在欧洲足坛，各大联赛都有出色的门将，但是在联赛水平和球队实力上存在差异。一名优秀的门将如果能够在一支实力弱小的球队中表现出色，那他的价值就更加凸显。因此，在评选世界十大门将时，需要综合考虑门将在不同联赛中的表现情况。

除此之外，门将在国家队比赛中的表现也是评选世界十大门将的重要考量因素之一。一名真正的顶级门将应该在国家队比赛中同样能够发挥出色的表现，为国家队在重要赛事中立下赫赫战功。因此，在评选世界十大门将时，国家队比赛的表现也是不可忽视的重要指标。

评选世界十大门将并非简单的一项任务，需要在技术、心理素质、联赛表现以及国家队表现等多个方面进行综合考量。通过挑战权威，深入探讨世界十大门将的归属，可以更好地认识和理解顶级门将们的精彩表现，同时也为足球爱好者们带来更多的讨论和思考。

高中作文挑战权威

挑战权威高考满分作文一：挑战权威，忠于事实 一个蜡做的苹果，一群学生看后，却有多种不同的结论，因为他们对待事物不同的态度产生了不同的想法，由此观之，一个人只有敢于挑战权威，忠于事实，说出真相(，)才有可能将人生之路越走越平稳，越走越宽阔…” 挑战权威是一种敢于说出真相的态度。 第一个学生勇敢地说出他没有闻到苹果的味道，然而其他学生却只是附和老师的声音。 正如我们在课堂中一样，当老师不小心写错了答案，我们发现了却也选择了得过且过。 美国一位音乐家在一次比赛中勇敢地说出乐谱错了的事实为他赢得了比赛，也因此，为他的人生开启了新篇章！ 挑战权威是一种敢于提出质疑的勇气。 第二个学生大胆地问哲学家：“这个苹果是什么做的。 ”相比之下，我们在明知有的参考答案是错误的情况下仍照搬无误。 正如巴甫洛夫的感慨，在沃泰默发现了错误的结论后没有提出质疑，斯塔林和贝利却没有放弃探索的道路，终于证实了自己的结论，巴甫洛夫只能遗憾地错过一次获得诺贝尔奖的机会。 由此可见，只有敢于提出质疑，我们才有可能接近真理的天堂。 挑战权威是一种坚持真理的精神。 哥白尼在“地心说”盛行的情况下，发表了有悖于宗教界主流认为的“日心说”，在事实面前，他选择了坚持真理，并把真理大大向前推进了一步；当卢瑟福选择提出核式结构，他选择了坚持真理。 事实证明了：挑战权威是一种坚持真理的精神，是一种实事求是的科学态度，更是一种不畏牺牲的勇气。 在真理面前，还有什么是最可贵的呢？有的话，就是坚持真理的精神，令人敬畏。 身为青少年的我们，正是人生十六七的花季，即将跨人人生的雨季，在我们的面前，常常会出现这样或那样的两难选择，我们怎么办呢？更应该有这种挑战感，忠于事实，不盲从，不跟风的精神。 让我们以勇气做船，以科学的态度做风帆，用事实做船桨，扬帆起航直达成功的彼岸吧！ 挑战权威高考满分作文3篇挑战权威高考满分作文3篇 二：权威与迷信 北京陈曦据说，解放前，英国哲学家罗素到中国讲学，一上讲台，他就提出一个问题：“2+2=？”虽然连小学生都知道这个答案，但是大家想：罗素是一个大哲学家，他提这个问题，必有深奥的道理，决不会那么简单。 于是面面相觑，竟无一人做答。 最后，还是罗素自己说“2+2”就等于4嘛! “2+2=4”，这是众所周知、显而易见的事实。 为什么竟无人回答呢?原因在于提问者是有名的权威，是大哲学家，那就必有其特殊的、玄妙的理论。 于是，人们在“权威”二字的压力下，产生拘谨、怕出丑的心理，竟连最简单的事实都不敢承认。 权威的威力竟超过了真理，多么令人惊叹啊！ 像这样迷信权威的现象是普遍存在的。 当人们因事实与权威理论不符而迷惑时，往往以“他是公认的权威，不会出错”为由，放弃自己的正确观点，但是要知道，那些伟人和科学家之所以成为权威，正是因为他们不迷信以前的权威，尊重事实，敢于提出不同的看法、设想。 如果伽利略完全迷信于亚里士多德的理论，就不会有其日后的成就；假使魏格纳屈从于当时公认的权威性理论，就不会提出“大陆漂移说”；倘若爱因斯坦不从牛顿的经典力学中摆脱出来，也不会有相对论。 由于他们敢于向权威挑战，以事实为标准，才创立了符合客观实际的新理论，并被实践证实而成为权威。 事物是不断发展的，我们不能否认权威和他们的理论为科学文化发展做出的贡献，但必须认识到：不存在无条件的，永远适用的完美理论。 在科学的发展过程中。 前人的理论，总是被后人不断补充、完善和发展，没有这种发展，科学就会停止不前，也不会有人类社会今日的繁荣。 这种敢于向权威挑战的精神是可贵的，必不可少的。 然而，这种精神在社会上并不多见。 几千年来，中国对于为人谦逊、谨慎，尊崇圣贤方面强调过多。 尤其是思想文化领域内，把圣贤的话奉若神明，稍有相悖便视为大逆不道，这种封建文化思想对中国人民的长期禁锢和束缚，扼杀了人们勇敢的独创精神，而且，这些旧意识的影响，一直延续至今。 举个例子来说：前不久，某大学一学生在课堂上指出了一位教授的错误观点．便立即遭到了众人非议，什么“想出风头”，“故意让教授难堪”，“自以为是，骄傲自大”等等流言蜚语劈面而来。 总而言之，不管正确与否，乳臭未干的学生给大教授挑错就是大逆不道。 这种严重的迷信思想至今还束缚着一些人的头脑，难道不值得深思么? 在科学飞速发展的今天，知识爆炸的年代更需要那种敢于向权威挑战，敢于创新的精神。 因此，隐藏在我们头脑中的保守、落后的旧观念、旧思想必须彻底更新。 如果我们都是以事实去检验理论，探寻真理，而不轻易迷信权威，那么，就不会再有人对“2+2＝4”难以启齿了。 三：敢于挑战“常识” 生活在纷彩呈现的现代社会中，脑海里有我们时刻关注着的常识。 的确，常识瓦解们同行。 有时，常识正如孙中山先生所言般“知易行难”，有时，常识也须推陈而出新。 在这个瞬息变幻的世界里，我们需要有敢于挑战“常识”的勇气，让常识在我们的手中推陈出新。 WiseMedia 挑战权威高考满分作文3篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文 敢于挑战“常识”需有坚毅的信念。 于中世纪的人们而言，“地心说”是人们心中的常识。 在教会的思想禁锢下这个常识顽固地在人们的心里驻守了二百多年。 从而，常识有正有误，这，便需要我们有敢于推陈出新的坚毅信念。 科学的发展渐渐撩开了思想的迷雾，一位巨人毅然挺出，用坚定的信念去挑战“地心说”这常识。 他，是布鲁诺。 因捍卫“日心说”而坚毅地坚持，罗马教会的思想禁锢的烈火却是让布鲁诺坚定的信念在火中误杀不灭！看，当下“日心说”的科学常识的长存，是在布鲁诺勇于挑战常识的先行者下推出新的！ 敢于挑战“常识”，需要有不懈的付出。 农科学界中普遍存在着野生稻不可杂交出优质稻的常识。 但，一位敢于挑战常识的耕耘者，用不懈的付出，让这常识推陈出新，他是一位真正的耕耘者。 当他还是一名乡村教师的时候，已具备*世界权威常识的胆色；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。 一介农夫，播撒知识，收获富足。 一片片油灿金黄的杂交稻在风中摇摆，农民的眼中含着丰收的笑意，注视着这满地的“黄金甲”。 喜看稻苗千重浪，最是风流。 他，是杂交水稻之父——袁隆平。 因为有着不懈的付出，这杂交稻的常识在他手中推陈出新；因为有着不懈的付出，他让全国人民的米袋子满了起来！ 回看中华五千年的悠久历史，中华儿女用不断探索的勇气去挑战“常识”，让常识推陈出新。 可是，当代经济浪潮如洪水猛兽般冲击着的社会生活中，仍有人将思想禁锢在“常识”之中。 科技在发展，时代在进步，我们这头将要崛起的雄狮，更是不能止步不前。 常识有正有误，需要我们敢于挑战，让其推陈出新。 父母给予了我们一双手，我们有能力去为常识穿上“新装”；父母赐予了我们一双腿，我们有能力攀上常识的“新峰”！ 敢于挑战常识，需要那坚定的信念，更需要那不懈的付出。 风雨过后，眼前会是鸥翔鱼跃的天水一色,走出荆棘,前面便是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如支的空明山色，就让常识在我们手中掀开新的一页!

写一篇《打破定律挑战权威》的作文800字

（开头）诗人说：“雪花是通往天堂和人间的信使，连接着天堂和人间。 ”我说，质疑是通向愚蠢与豁达的阶梯，连接着进步与发展。 敢于质疑是向生活发表出不同的见解，是和他人意见相反时的一种沟通。 我们要敢于表达出自己的见解，说出自己的心声。 动物园里来的那位哲学教授，„„青蛙正是勇敢地提出了自己的质疑，才让动物们知道，教授并不全是对的，才让动物们明白了真正的道理。 （结尾）敢于质疑，其实是对自己的一种负责的态度，是让我们不断发展的动力。 吾生也有涯，看千峰排戟，万仞屏开，何不勇敢质疑，收获无悔人生！ 敢于质疑，坚持真我 生命如歌，或高昂或低沉，正是有了质疑的精神，才嘹亮动人；生命如画，或浓淡或素雅，正是有了质疑的精神，才美丽动人；生命如酒，或浓烈或清香，正是有了质疑的精神，才醇厚诱人。 体味生命的价值，品味人生的意义，这是有了敢于质疑，坚持真我的人，才推动了社会的发展、历史的进步。 青蛙的反击，令教授哑口无言，是呀，即便是井底之蛙，也有自己独特的见解，何况人类呢！ 第一位向上帝叫板的人 基督教认为，我们这个世界是由上帝一手创造的。 在古代的欧洲，很长一段时间都是教会在控制着人们的思想。 但就有这么一位先生宁愿承认自己是猴子变成的，也不愿和上帝攀亲戚。 为此，他还特意写了一本叫做《物种起源》的书，教会不乐意了，开始向他施加压力，在真理面前，他没有退却，坚守自己的立场。 他就是达尔文，正是他的坚持，才推动了科学的发展，使人们摆脱了上帝的束缚。 第一个坚持日心说的人 同样在欧洲，也教会严密禁锢的中世纪，布鲁诺，这位杰出的天文学家，竟然大胆宣布——地球并不是宇宙的中心，太阳才是。 在当时那个时代，谁敢公然挑战上帝的权威呢？连布鲁诺的老师哥白尼都保持了沉默。 年轻的布鲁诺被当做异端活活烧死，他用自己的生命捍卫了真理，用自己的鲜血唤醒无知的世人。 纵观历史长河，像达尔文、布鲁诺、麦哲伦这样敢于质疑，不畏强权，坚持真我的人还有很多，正是因为他们的存在，真理和正义才得以战胜谬误和邪恶，社会才得以进步和发展。 让我们学习这些勇士和殉道者的精神，高举敢于质疑的火把，照亮未来的探索之途！

以敢于向权威挑战为话题的作文 800字左右的

但权威仅在于它的地位是至高无上的，而不一定是放之四海皆准的真理的掌握者。 权威也会出错，也会出现黑暗的颜色，也会被挟制被利用。 古今中外的历史中，权威者因不能洁身自好，或有其表无其实的缘由而身败名裂，遗臭青史的例子比比皆是。 一想到对权威的盲从，葬身火海的布鲁诺必会发出愤怒的呐喊，不要相信权威，要挑战它！ 俗话说，老虎的屁股摸不得。 如果摸了老虎的屁股必定刺激老虎的神经，老虎会反身咬你一口。 老虎号称百兽之王，被兽王咬一口一是不够体面，二是生命堪虞，因此不由人不慎重。 但偏偏有敢于摸老虎屁股的人！这样的人不仅摸了，而且着实让老虎尝到了厉害。 敢于向权威挑战需要非凡的勇气，要以大无畏的精神质疑权威的非法性。 权威之所以存在，是因为它的理论或信条先入为主的在该领域内的思想阵地或信仰阵地占据了统治地位，在当时的条件下，这些理论或信条确确实实是科学的领先的 ，但随着时代的进步科技的前进，它们就会丧失科学性，落后起来。 而所谓的权威把持者们却不愿意承认落后的观点，因为一旦承认了，由权威带来的一切利益就会化为乌有，这是权威者不愿见到的结局，故他们要千方百计地维护权威，甚至不惜以残害屠戮的方式镇压那些敢于向权威挑战的勇士。 在中世纪的英国，有一个聪明绝伦的牧羊人，他在牧羊的时候创造了一套新的文字方案。 这套文字方案又简洁又便于记忆，而且书写起来又流畅，比起佶屈聱牙的老式拉丁文来，简直是一个创举。 后来，牧羊人反复的演练自己的文字，确信这套文字真的能方便人们的生活，有利于国家的统一和稳定，便起身前往伦敦，把这套文字改革方案递交给了当时的权威机构教育局。 教育局看后，以“违背了神的意志，完全是无理取闹”为由将这套方案撕毁了，并派兵剥夺了牧羊人所有的羔羊，把他的家人迁徙到寒冷的北海边上。 牧羊人感到非常沮丧，但没有丧失信念，他下决心向教育局权威挑战到底，发扬自己的文字方案。 他在严寒的北海边上继续研究文字，过着饥寒交迫的生活。 过了几年，英国的摄政王大臣巡视北海边防。 牧羊人就将新的文字改革方案交给了他。 大臣也是博学的人，一看这套方案于国于民都甚有好处，于是回去后就在全国推广。 教育局的那些权威专家们一看到这些情况，想到牧羊人可能报复他们，便灰溜溜的辞职，跑到乡下牧羊去了。 看来权威都是假老虎。 有时候，权威为了维护自己的地位什么手段都使得出来，牧羊人的文字改革方案对教育局的权威性构成了巨大的威胁，如果全国推广了牧羊人的文字方案，那么教育局的颜面何在？教育局还不如一个牧羊人，好说不好听。 于是，为了防止这样的事情发生，教育局封杀了牧羊人的方案，并迁徙了他的家庭。 但故事的结局是权威的溃散，说明了权威不过是糊在人心上的一层纸，能不能蒙蔽你的心灵，关键就在于你敢不敢捅破这层纸。 是不是向权威低头，在于一个“正”字。 如果一个人没有正直的脊梁，没有正直的品格，他绝对没有勇气向权威发起挑战。 盲目追随权威的人都不是正直的人，也不是人格意义上的挺立的人。 正直是一个人难得的宝贵品格，是一个人的风骨。 风骨常见于诗词曲赋的研究中，但用于拟人也绝不失当。 一个有风骨的人，不做退缩的事情，只要自己认定的，就执著的去追求去奋斗。 正直的人就是有风骨的人，他会为了自己的信仰和信念而站直自己的脊梁，纵使有天大的压力也不屈从也不弯腰。 敢于向权威挑战，首先必须是个正直的人。 不正直就会屈服于权威，不坚持自己的信念，这样的结果是可悲的。 盲从害人，盲目的崇拜也害人，盲目的跟从权威会使一个人丧失己见，一个没有自己主张和信念的人不是完整意义上人。 二战期间，苏联克格勃成员别列佐夫斯基被派往柏林，潜入德国法西斯军队后方侦察情报，和他接头的是一个早在柏林地区建立克格勃组织的军官，他已在柏林地区从事谍报活动三年了，对柏林的形式了如指掌。 接头后，别列佐夫斯基负责协助军官侦察，但是由于他是中央派来的特别情报人员，军官对他十分尊敬，其他情报人员也都服从他的命令，因为他的怀里揣着斯大林同志的密令。 但军官和别列佐夫斯基在一次重大的侦察行动中产生了严重的分歧。 别列佐夫斯基的主张非常不切合实际，不符合柏林的具体情况和形式发展，但他手中有斯大林的密令，其他人员都不敢违抗。 但军官提出了质疑，认为这样行动肯定会导致失败。 由于他一再坚持，被别列佐夫斯基剥夺了他的间谍组织的领导者的职权，并拒绝军官参与此次行动。 行动按照别列佐夫的计划进行了，但他的计划存在严重的空想性，最后导致全体谍报人员丧命于敌军情报人员的手中。 军官因祸得福，幸免于难。 别列佐夫斯基来自苏共中央，被看作是克格勃权威的代表，而军官只不过是一个有经验的谍报人员，对所从事的地区间谍活动非常了解而已。 因此，情报人员大都盲从权威，不能坚持己见，对别列佐夫斯基的不顾实际情况，纸上谈兵的行为不能加以制止，最后导致殒命沙场的悲惨下场。 如果每个人都是正直的，都像军官一样站出来指出别列佐夫斯基的错误，并支持军官对于这次行动的指挥权，结果就会是另一番景象了。 但他们没有，权威的力量让他们折服了，使他们丧失了勇气，也丧失了人格甚至生命。 正直是一个人安身立命所凭依的。 没有正直就不能堂堂正正做人，没有正直就没有百折不弯的品质。