衣新发研究项目：革新纺织行业 (衣新发讲座)

横向课题负责人，2009年9月至今。

合作方为江苏昆山前景教育集团。课题为以创造力和认知能力培养为核心的高效课堂模式构建。

参加实验的学生人数为5700人，教师近300人。该项目为纵向追踪性的实验研究。教育研究实验的同时辅以对教师的心理支持。

该项目目前已经取得积极成效，学生的创造力和认知能力都得到相对于控制组的更大幅度的提高。

国家网球运动管理中心心理辅导项目

合作研究，2010年1月至2010年12月。

课题为国家网球运动管理中心心理辅导项目，课题为国家体育总局项目。

负责项目中的部分方案设计、心理测评和心理辅导工作。已结题。

创新思维训练对儿童创造力和认知能力发展的影响

横向课题负责人，2010年3月至2011年3月。

课题为创新思维训练对儿童创造力和认知能力发展的影响。合作方为北京先识科技有限公司，主要工作为创新思维训练教具系统和评估系统构建。

铁路司乘人员的心理健康及帮助计划的制定

联合负责人，2008年12月至2009年12月。

课题为铁路司乘人员的心理健康及帮助计划的制定，该课题由铁道部-清华大学科技研究基金资助。已经顺利结题。

本课题发展出一套心理测评的软件系统，完成了五项实证的有关工作倦怠、心理资本和心理健康的研究，并发展出了基于健康心理学的员工帮助计划方案。

创造力、效能感及其组织与文化影响

独立研究，2004年9月至2008年7月。

课题为创造力、效能感及其组织与文化影响，该课题由中国国家留学基金委和德国学术交流中心（DAAD）资助。已经顺利解题。本文被柏林自由大学博士本文答辩委员会评为优等。

学习不良儿童与一般儿童在电脑游戏的环境下问题解决策略研究

独立研究，2004年10月至2005年6月。

所承担课题为学习不良儿童与一般儿童在电脑游戏的环境下问题解决策略研究，该课题由联校教育及社会科学应用研究本文奖计划资助。该课题已经顺利解题。

世界儿童电视的现状与走向

独立研究，2004年7月至12月。

所承担课题为世界儿童电视的现状与走向，课题资助方为中央电视台事业发展调研部。已经顺利结题。

创新人才与教育创新的研究

研究助理，2003年至2007年12月。

课题为创新人才与教育创新的研究，该项目为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目。

承担的主要工作是资料查阅，编制测量工具，分课题研究。该课题已经结题。

学习不良儿童的心理与行为问题和中小学认知能力发展与促进

研究助理，2002年至2006年8月。

课题为学习不良