教案篇1

活动意图：

帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。人体有不同的部位，每个部位都有自己的用处。下面这个游戏带领孩子认识自己关节的同时，活动身体的每个部分，让成长更加健康快乐!

活动目标：

1. 认识自己身体的每个关节部位。
2. 在运动和生活之中保护自己的关节。
3. 培养孩子观察和发现的能力。

活动准备：

• 皮球几个、沙包若干、跳板几幅、节奏较欢快的一些音乐磁带。
• 宽敞的教室或室外空地。
• 简单的关节介绍图卡。

活动玩法：

1. 老师首先要教会孩子认识自己身体比较重要的关节。
2. 认识各个关节之后，让孩子简单的进行热身。
3. 将孩子分队，每个道具放在桌子前，每队道具不同。
4. 在游戏过程中老师可以引导孩子去发现关节的用处或是怎么动的。比如老师你用的是什么道具?宝宝皮球。老师继续问那你是怎么玩皮球的?宝宝回答用手拍。老师接着说用手拍啊?那么老师刚刚说过手部有什么关节呢?宝宝某某关节。

教案篇2

活动设想：

随着人们生活水平的提高，及家长对独生子女的溺爱，孩子手中的零花钱越来越多，少则一角、一元，多则十几元，孩子拿着钱随心所欲地乱花，其中，男孩子最喜欢的是刀、剑、枪、鞭炮等，这些东西玩起来非常危险，而家长却对此不以为然，还为孩子自己会花钱而得意……家长的不在乎，更会让孩子觉得钱来得很容易，可以不用珍惜。从安全角度讲，如果不小心将玩具戳到小朋友的眼睛上，那后果不堪设想。针对这一情况，有必要开展有钱不乱花这一活动。

活动目标：

1. 知道钱的来历及用途。
2. 能用连贯的语言表达自己花钱的经历。
3. 懂得钱来之不易，知道节约用钱。

活动准备：

• 壹角、壹元、贰元等人民币；
• 山区穷孩子的生活图片。

活动过程：

一、出示人民币——引导了解钱的来历。

1. 提问：你们认识这是什么吗？你（或爸爸妈妈）有钱吗？这些钱是从哪里来的？
2. 小结：原来这些钱都是爸爸、妈妈工作挣来的。爸爸妈妈工作非常不容易，每天起早贪黑，忙来忙去，这些钱是他们辛辛苦苦挣来的。还有的小朋友说自己的零花钱，是过年的时候大人给的压岁钱，这些压岁钱也是大人（姨妈、姑妈、舅舅……）辛辛苦苦工作挣来的。

二、组织幼儿讨论---钱的用途

1. 爸爸妈妈为什么要辛辛苦苦地挣钱？钱有什么用呢？
2. 小结：钱的用处非常多，买东西要用钱；生病了到医院看病要用钱、交水电费要用钱、做饭用煤气要用钱；乘车要用钱……生活中时时处处都需要钱。

三、观察讲述山区穷孩子的生活图片---进一步了解钱与人们生活的关系。

1. 提问：这些孩子和你们一样吗？哪些地方不一样？为什么会这样？
2. 小结：他们是贫困山区的孩子，那里土地不爱长粮食，缺水，又没有工厂，人们根本挣不到钱。他们吃不饱、穿不暖，有的小孩连学也上不起，非常可怜。因为没有钱所以他们生活得非常艰难。

四、观察组织幼儿讲述自己花钱的经历---懂得有钱不乱花。

1. 幼儿分组讨论：你都用自己的零花钱买什么了？哪些东西是应该买的？哪些是不应该买的？

教案篇3

教学意图

蚊子虽小，在我看来却是非常恐怖的小昆虫。据专家考证蚊子进化比人类早两千多年，具备极强繁殖力和适应力，并是生物链上的重要一环。人若被蚊子叮咬后，除了痒、疼痛、红肿外，蚊子还会传染疟疾、丝虫病、登革热、流行性乙型脑炎等多种疾病。天渐热，蚊子越来越多，讨厌的蚊子又将嗡嗡飞舞。孩子常常被蚊虫叮咬了，对蚊子的防之、驱之、伐之、灭之是终极目标。为此开展了此次活动《驱蚊、灭蚊、防蚊的方法》。

教学目标

1. 让幼儿了解驱蚊灭蚊的方法并掌握夏天蚊虫叮咬后的处理。
2. 初步了解健康的小常识。
3. 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
4. 愿意积极参与活动，并乐于与同伴分享自己的经验和想法。

教学重点难点

重点：

• 了解蚊子的危害和驱蚊、灭蚊的方法。

难点：

• 掌握夏天蚊虫叮咬后的处理方法。

教学准备

• 课件《驱蚊灭蚊防蚊的方法》；
• 蚊子标本、显微镜、放大镜；
• 报纸、颜料、刻刀、雪糕棒。